ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ РОЛЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СУДЕЙ: ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕТРОСПЕКТИВА
Аннотация
Статья посвящена историческому пути юридического образования в глобальном контексте, показывающему, что континентально-европейская система подготовки юристов, являющаяся наследницей римской правовой школы, основана на приоритете фундаментальных дисциплин, в то время как англо-американская школа, формировавшаяся «с чистого листа» по гильдейскому принципу, отдает приоритет практическим занятиям. Российской системе юридического образования органически близка континентальная модель, в связи с чем особое значение в отечественной системе подготовки юристов исторически придается фундаментально-теоретическим знаниям.
Список литературы
1. Андреев А. Ю. Лекции по истории Московского университета (1755-1855). - М., 2001.
2. Богданов А. И. Эволюция идеи университета: прошлое, настоящее, будущее // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 1.
3. Брунс-Ленель К. Внешняя история римского права / пер. с нем. А. и В. Д. Труханович-Ходановичей; под ред. В. А. Краснокутского. - М., 1904.
4. Генкин Д. М. Гражданское и торговое право капиталистических стран. - М., 1947.
5. Залесский В. Ф. Сводная таблица расположения: лекция на юридическом факультете Казанского императорского университета за время с 14 февраля 1805 по 01 мая 1903 г. - Казань, 1903.
6. Захаров В. В. Модернизация юридического образования в российских университетах в середине XIX столетия // Юридическое образование и наука. - 2003. - № 4.
7. Покровский И. А. История римского права. - М., 2002.
8. Смирнов С. К. История Московской славяно-греко-латинской академии. - М., 1856.
9. Томсинов В. А. Государственная власть и юриспруденция в России // Законодательство. - 1998. - № 2.
10. Томсинов В. А. Юридическое образование и юриспруденция в России в XVIII столетии. - М., 2013.
11. Casper G. Two Models of Legal Education. - Chicago Unbound. - Tennessee Law Abstract. 1973. Vol. 41.
12. Университетский устав 1863 года. СПб.: Типография Иосафата Огризко, 1863. С. 90-93
13. Малько А. В., Афанасьев С. Ф. Интеграция юридического образования и науки как основное направление российской образовательной политики // Право и образование. 2005. № 3. С. 61-63
14. Stein R. M. The Path of Legal Education from Edward I to Langdell: a History of Insular Reaction // Chicago-Kent Law Review. 1981. № 2. P. 430
15. Pearce R. R. A History of the Inns of Court and Chancery. R. Bentley, 1848. P. 51-55
16. Dugdale W. The History and Antiquities of the four Inns of Courts. G. Kearsly, 1780.
17. The American Bar Examination // URL: http://www2. mmu. ac. uk/media/mmuacuk/con-tent/documents/careers/guides/The-American-Bar-Exam. pdf.
18. Gane C. Legal Education in the Global Context: Opportunities and Challenges. Taylor and Francis, 2016. P. 121-123.
19. Padoa-Schioppa A. A History of Law in Europe: From the Early Middle Ages to the Twentieth Century. Cambridge University Press, 2016. P. 300-301.
20. Grimes R. Re-thinking Legal Education Under the Civil and Common Law: A Road Map for Constructive Change. Routledge, 2017. P. 178-179.
21. Kellner M. Legal Education in Japan, Germany and the United States: Recent Developments and Future Perspectives. Zeitschrift fur Japanisches Recht. 2007. № 12. P. 198.
22. Ruegg W. A History of the University in Europe. Cambridge University Press, 2003. Vol. 1: Universities in the Middle Ages. P. 9-14
23. Sampford C., Breakey H. Law, Lawyrering and Legal Education: Building an Ethical Profession in a Globalizing World. Routledge, 2017. P 113-115
24. Иванов Б. П. Преподавание права в древнем Риме (Очерк по истории римской юриспруденции). Казань, 1913. С. 23
25. Муромцев С. А. Рецепция римского права. М., 1886
26. Пухта Г Ф. История римского права. М., 1864. С. 386-388
27. Дигесты Юстиниана / сост. И. С. Перетерский. М., 1984. С. 29
Рецензия
Для цитирования:
Момотов В.В. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ РОЛЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СУДЕЙ: ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕТРОСПЕКТИВА. Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). 2018;(8):127-133.
For citation:
Momotov V.V. FUNDAMENTAL LEGAL DISCIPLINE AND THEIR ROLE IN THE TRAINING OF JUDGES: A HISTORICAL RETROSPECTIVE. Courier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL)). 2018;(8):127-133. (In Russ.)
Просмотров:
222
Послать статью по эл. почте 
