Foresight of University Legal Education and the Legal Potential of Youth Upbringing

The scientific article is devoted to the topic of trends in the development of higher legal education, taking into account the main features of the modern labor market. The active introduction of innovative technologies into all spheres of society’s life entails the transformation of the higher education system. And the change in the ideological paradigm of Russian society affects a significant update of the upbringing — component of the educational process in accordance with the provision of Article 2 of the Federal Law No. 273-FZ dated December 29, 2012 “On Education in the Russian Federation” on upbringing of all levels of education, fixed in 2020. The purpose of the scientific article is to model the future of university legal education in the context of the national development goals of the country. Among the methods of scientific research are general scientific (analysis, synthesis,), private scientific (sociological, statistical), and special legal methods of scientific cognition (formal legal, historical legal, comparative legal, etc.). Methods of abstraction and modeling were also used in the context of considering the legal profession of the future. The conclusions and provisions in the scientific article, formulated on the basis of an analysis of the norms of educational and labor legislation, strategic planning documents, the practice of their application, scientific works of Russian and foreign scientists. The scientific article may be of interest in the development of fundamental scientific ideas about the trends of higher legal education and for possible improvement of legislation on education.

1. Асташова Ю. В. Теория поколений в маркетинге // Вестник Южно-Уральского государственного университета. — 2014. — Т. 8. — № 1. — С. 108—114.

2. Атлас новых профессий. — М., 2014. — 168 с.

3. Атлас профессий будущего / Н. Ю. Анисимов, Л. М. Гохберг [и др.]. — Вып. 2. — М. : НИУ ВШЭ, 2021. — 240 с.

4. Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляция. — М. : Постум, 2015. — 240 с.

5. Гоголева Т. Ю. Научно-методические аспекты преподавания историко-правовых дисциплин // История государства и права. — 2020. — № 3. — С. 10—14.

6. Доклад Общественной палаты РФ «О состоянии гражданского общества в Российской Федерации за 2020 год» // Официальный сайт Общественной палаты РФ. — URL: https://www.oprf.ru/activity_documents (дата обращения: 20.12.2024).

7. Исаев И. А. Симулякры: виртуальная реальность // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). — 2021. — № 5. — С. 30—38.

8. Искусственный интеллект: благо или угроза? // Официальный сайт Всероссийского центра изучения общественного мнения. — URL: https://wciom.ru (дата обращения: 20.12.2024).

9. Лоренц К. З. Оборотная сторона зеркала. — М. : Республика, 1998. — 492 с.

10. Работать ради лучшего будущего // Официальный сайт Международной организации труда. — URL: https://www.ilo.org/ru/publications/работать-ради-лучшего-будущего (дата обращения: 20.12.2024).

11. Румянцева В. Г. История и будущее права: трансформация идей и образов // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). — 2021. — № 5. — С. 97—103.

12. Форд М. Роботы наступают : Развитие технологий и будущее без работы. — М. : Альпина нон-фикшн, 2016. — 430 с.

13. Фромм Э. Иметь или быть? — М. : АСТ, 2024. — 320 с.

14. Юридическая концепция роботизации : монография / Н. В. Антонова, С. Б. Бальхаева [и др.] ; отв. ред. Ю. А. Тихомиров, С. Б. Нанба. — М. : Проспект, 2019. — 135 с.

15. David H. Autor, Lawrence F., Katz, Alan B. Krueger. Computing Inequality: Have Computers Changed the Labor Market? // The Quarterly Journal of Economics. — November 1998. — Vol. 113. — Is. 4. — P. 1169—1213. — URL: https://doi.org/10.1162/003355398555874 (дата обращения: 20.12.2024).

16. Howe N., Strauss W. Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. — New York: William Morrow & Company, 1991. — 538 P.