DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF LAW STUDENTS IN ENGLISH CLASSES
https://doi.org/ 10.17803/2311-5998.2018.51.11.047-053
Abstract
The article is devoted to the recent problem of professional training of law students. To solve this problem special consideration is given to the development of the emotional intelligence of law students in English classes. These classes allow students to perceive the emotions of others, expressed in the language of native speakers, and express their emotions, empathy, and others in his professional speech in English.
References
1. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. - М. : АСТ, 2009. - 160 с.
2. Ежова Н. Ф. Исследовательская деятельность студентов-юристов на занятиях английского языка // Актуальные проблемы языковой подготовки в неспециальных вузах : материалы VI Международной научно-практической конференции. - Вып. 5 (18) : Современные проблемы гуманитарных и общественных наук. - Воронеж, 2017.
3. Кириллова А. И. Формирование эмоционального интеллекта на занятиях иностранного языка // Современная педагогика. - 2014. - № 2.
4. Программа развития эмоционального интеллекта в процессе обучения // URL: http://psihdocs.ru/pedagogicheskij-dialog-v-vuze-teoriya-pozicii-praktika.html?
Review
For citations:
Ezhova N.F. DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF LAW STUDENTS IN ENGLISH CLASSES. Courier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL)). 2018;(11):47-53. (In Russ.) https://doi.org/ 10.17803/2311-5998.2018.51.11.047-053
Views:
272
Email this article 
