Preview

Courier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL))

Advanced search

Effectiveness of the Formation of Language Competence in future Lawyers Using Internet-bot Technologies Abstract

https://doi.org/10.17803/2311-5998.2025.134.10.131-138

Abstract

The article is devoted to the study of the effectiveness of the use of telegram-bot in the formation of language competence in law students. The author considers telegraphy-bot as an additional means of foreign language teaching, with wide functional possibilities: integration of audio materials, holding quizzes, organization of dialogues and monologues, use of images and competitive elements. In the experimental training conducted during the semester, it was found that the use of chat-bot contributes to a significant increase in lexical and grammatical skills, as well as improving communication skills. The phonetic component showed a moderate growth, which is explained by the higher level of its formation. It is noted that accessibility, interactivity and personalization of the bot enhance students’ engagement and facilitate practice outside of the classroom. The author stresses that the telegram bot cannot be a complete replacement for traditional teaching methods, but rather is an auxiliary tool to fill gaps and improve existing skills

About the Author

P. I. Galtsov
Kutafin Moscow State University (MSAL)
Russian Federation

Petr I. Galtsov, Lecturer of the Department of the English language, Cand. Sci. (Philology),

9, ul. Sadovaya-Kudrinskaya, Moscow, 125993



References

1. Гатулин Р. Р., Колупаева Д. А. Использование мессенджера Telegram для реализации технологии электронного обучения в вузе // Санкт-Петербургский образовательный вестник. — 2017. — № 11—12 (15—16). — С. 31—33.

2. Киуру К. В., Попова Е. Е., Маковецкая Ю. Г. Новые технологии дистанционного обучения в системе высшего и дополнительного профессионального образования // Проблемы современного педагогического образования. — 2022. — № 75—3. — С. 196—199.

3. Мартынова А. С. Применение интернет-мемов в процессе обучения технической лексике для студентов агроинженерного направления // МНИЖ. — 2021. — № 6—4 (108). — С. 114—118.

4. Ослякова И. В. Перспективы обучения языкам с применением телеграм-бота и пользовательского контента // Образование и право. 2023. — № 7. — С. 334—341.

5. Сысоев П. В., Филатов Е. М. Чат-боты в обучении иностранному языку: преимущества и спорные вопросы // Вестник ТГУ. — 2023. — №1. — С. 66—72.

6. Шереметьева С. О., Бабина О. И., Зиновьева А. Ю., Неручева Е. Д. К вопросу о разработке информационно-насыщенных чат-ботов в гуманитарной сфере коммуникации // Вестник ЮУрГУ. — Серия: Лингвистика. — 2022. — № 4. — С. 65—71.

7. Шумилина М. А., Коробко А. В. Разработка чат-бота на языке программирования Python в мессенджере Telegram // Научные известия. — 2022. — № 28. — С. 47—54.


Review

For citations:


Galtsov P.I. Effectiveness of the Formation of Language Competence in future Lawyers Using Internet-bot Technologies Abstract. Courier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL)). 2025;(10):131-138. (In Russ.) https://doi.org/10.17803/2311-5998.2025.134.10.131-138

Views: 160

JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2311-5998 (Print)
ISSN 2782-6163 (Online)