<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vestnik-msal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Courier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL))</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2311-5998</issn><issn pub-type="epub">2782-6163</issn><publisher><publisher-name>Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.17803/2311-5998.2018.51.11.119-129</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vestnik-msal-628</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ВЕКТОР ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Обучение студентов МГЮА реферированию текстов на английском языке по юридической тематике</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>TEACHING SUMMARIZING TEXTS ON LAW TO STUDENTS OF MSAL</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шрамкова</surname><given-names>Н. Б.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shramkova</surname><given-names>N. B.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">natashashramkova@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kutafin Moscow State Law University (MSAL)</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2018</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>12</day><month>03</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>11</issue><fpage>119</fpage><lpage>129</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Шрамкова Н.Б., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Шрамкова Н.Б.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Shramkova N.B.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.msal.ru/jour/article/view/628">https://vestnik.msal.ru/jour/article/view/628</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается методика обучения реферированию текстов на английском языке, используемая в процессе преподавания практического курса английского языка в Институте юридического перевода Университета имени О.Е. Кутафина. Предлагаются наиболее эффективные виды заданий и формы аудиторной работы для формирования языковых компетенций в контексте изучения юридического английского языка.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article focuses on the method of developing summarizing skills of texts in English, used in the practical course of English teaching at the Department of Legal Translation of MSAL. Several effective types of tasks and forms of classroom activities to form language competencies are recommended for the purposes of English language studies.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>текст</kwd><kwd>аналитическое чтение</kwd><kwd>ключевое предложение</kwd><kwd>реферирование</kwd><kwd>тема</kwd><kwd>парафраз</kwd><kwd>компрессия</kwd><kwd>клише</kwd><kwd>критическое мышление</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>text</kwd><kwd>analytical reading</kwd><kwd>key sentence</kwd><kwd>summarizing</kwd><kwd>subject matter</kwd><kwd>paraphrase</kwd><kwd>compression</kwd><kwd>cliché</kwd><kwd>critical thinking</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Артамонова Л. С., Борисова Н. Н., Кожанова А. Г., Матвеева Л. В., Смоляченко А. В., Удоденко Е. Н., Шрамкова Н. Б. English for legal professionals : учебное пособие. - М., 2017.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Артамонова Л. С., Борисова Н. Н., Кожанова А. Г., Матвеева Л. В., Смоляченко А. В., Удоденко Е. Н., Шрамкова Н. Б. English for legal professionals : учебное пособие. - М., 2017.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Блинов В. И., Виненко В. Г., Сергеев И. С. Методика преподавания в высшей школе : учебно-практическое пособие. - М. : Юрайт, 2014.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Блинов В. И., Виненко В. Г., Сергеев И. С. Методика преподавания в высшей школе : учебно-практическое пособие. - М. : Юрайт, 2014.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ежова Н. Ф. Формирование критического мышления студентов юридического профиля на занятиях по изучению иностранного языка /// Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). - 2017. - № 11 (39). - С. 56-61.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ежова Н. Ф. Формирование критического мышления студентов юридического профиля на занятиях по изучению иностранного языка /// Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). - 2017. - № 11 (39). - С. 56-61.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ежова Н. Ф., Шрамкова Н. Б., Прокофьева О. Г., Смоляченко А. В. How to write a summary : пособие для развития навыков реферирования текстов (электронная версия) - М., 2016.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ежова Н. Ф., Шрамкова Н. Б., Прокофьева О. Г., Смоляченко А. В. How to write a summary : пособие для развития навыков реферирования текстов (электронная версия) - М., 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Калиновская В. В. Мотивация к изучению иностранного языка в юридическом вузе // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). - 2015. - № 11 (15). - С. 28-33.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Калиновская В. В. Мотивация к изучению иностранного языка в юридическом вузе // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). - 2015. - № 11 (15). - С. 28-33.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Милотаева О. С. Особенности обучения работе с иноязычным текстом в вузе // Молодой ученый. - 2015. - № 5. - С. 503-505.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Милотаева О. С. Особенности обучения работе с иноязычным текстом в вузе // Молодой ученый. - 2015. - № 5. - С. 503-505.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нестерова Л. В., Малыхина И. А. Обучение иностранным языкам в контексте межкультурной коммуникации // Инновации в образовании. - 2017. - № 8. - С. 73-81.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Нестерова Л. В., Малыхина И. А. Обучение иностранным языкам в контексте межкультурной коммуникации // Инновации в образовании. - 2017. - № 8. - С. 73-81.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пикалова В. В. Обучение письменной речевой коммуникации на английском языке как важный компонент подготовки по программе «переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (юриспруденция) // Научно-образовательная сессия к 85-летию Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Московский юридический форум : сборник статей и тезисов. - М., 2016. - С. 245-249.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пикалова В. В. Обучение письменной речевой коммуникации на английском языке как важный компонент подготовки по программе «переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (юриспруденция) // Научно-образовательная сессия к 85-летию Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Московский юридический форум : сборник статей и тезисов. - М., 2016. - С. 245-249.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Miller G. A. Language and Communication. - McGraw Hill, 1951.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Miller G. A. Language and Communication. - McGraw Hill, 1951.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">URL: https://casestudies.law.harvard.edu/.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">URL: https://casestudies.law.harvard.edu/.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">URL: http://www.tesol.org.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">URL: http://www.tesol.org.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
