vestnik-msalВестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)Courier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL))2311-59982782-6163Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)10.17803/2311-5998.2018.43.3.117-125vestnik-msal-437Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДАНалогообложение бизнеса: методика преподавания в магистратуреTAXATION IN BUSINESS: METHODS OF TEACHING AT THE LEVEL OF MASTER’S DEGREE COURSEАпресоваН. Г.ApresovaN. G.nana0202@mail.ruУниверситет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)Kutafin Moscow State Law University (MSAL)20181203202003117125Copyright © Апресова Н.Г., 20202020Апресова Н.Г.Apresova N.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.msal.ru/jour/article/view/437

В статье раскрываются особенности методики преподавания учебной дисциплины «Налогообложение бизнеса» на кафедре предпринимательского и корпоративного права в институте Бизнес-права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Учитываются специфика юридического образования и значение методики преподавания юридических дисциплин. Определяется место дисциплины «Налогообложение бизнеса» в системе учебных дисциплин и взаимодействие с различными отраслями права. Сформулирован перечень необходимых «входных» знаний, задач, ставящихся перед студентами магистратуры в процессе обучения, и полученных компетенций «на выходе». Кроме того, проведен небольшой анализ некоторых вопросов лекционных и практических занятий. Обосновано значение дискуссии как важного элемента обучающего и воспитательного процесса. Выделены основные этапы ведения дискуссии. Освещены значение и формы самостоятельной работы студента и виды оценочных средств, используемых в такой работе, а также интерактивных форм обучения.

The article deals with peculiarities of methods of teaching the academic discipline «Taxation in business» at the Business and Corporate Law Department of the Kutafin Moscow State Law University (MSAL). Specific features of legal education, as well as the significance of methods of teaching legal academic disciplines, are considered in the article. The author determines the place of the academic discipline «Taxation in business» in the system of educational subjects and its interaction with different branches of law. The author enumerates the necessary input knowledge, tasks put before the Master's Degree students in the studying process and competence obtained at the output. And besides, the author analyzes some specific issues of lectures and practical workshops. The author substantiates the significance of the academic discussion as an important element of the training and educational process. The major stages of discussion are highlighted in the article. The author enumerates forms and underlines the significance of self-study and types of evaluation tools, as well as interactive forms of training, used in independent studies of Master’s Degree students.

преподаваниемагистратурапредпринимательское правохозяйствующий субъектналогообложениеналоговое планированиеметодикадискуссиякомпетенцияteachingMaster’s Degree coursebusiness lawbusiness entitytaxationtax planningmethods of teachingacademic discussioncompetenceReferencesАпресова Н. Г., Ефименко Е. Н. Налогообложение бизнеса: правовые основы : научно-практическое пособие для магистров. - М. : Проспект, 2013. -144 с.Апресова Н. Г., Ефименко Е. Н. Налогообложение бизнеса: правовые основы : научно-практическое пособие для магистров. - М. : Проспект, 2013. -144 с.Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. - М. : МарТ ; Ростов н/Д : МарТ, 2005. - 448 с.Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. - М. : МарТ ; Ростов н/Д : МарТ, 2005. - 448 с.Полицинский Е. В., Румбешта Е. А. Активизация познавательной деятельности студентов на лекционных занятиях // Вестник ТГПУ. - 2011. - Вып. 6 (108). - C. 37-40.Полицинский Е. В., Румбешта Е. А. Активизация познавательной деятельности студентов на лекционных занятиях // Вестник ТГПУ. - 2011. - Вып. 6 (108). - C. 37-40.Правовое регулирование торговой деятельности в России (теория и практика) : монография / Л. В. Андреева, Т. А. Андронова, Н. Г. Апресова [и др.] ; отв. ред. Л. В. Андреева. - М. : Проспект, 2014. - 304 с.Правовое регулирование торговой деятельности в России (теория и практика) : монография / Л. В. Андреева, Т. А. Андронова, Н. Г. Апресова [и др.] ; отв. ред. Л. В. Андреева. - М. : Проспект, 2014. - 304 с.Правовое регулирование экономической деятельности: единство и дифференциация: монография / отв. ред. И. В. Ершова, А. А. Мохов. - М. : Норма: Инфра-М, 2017. - 464 с.Правовое регулирование экономической деятельности: единство и дифференциация: монография / отв. ред. И. В. Ершова, А. А. Мохов. - М. : Норма: Инфра-М, 2017. - 464 с.Предпринимательское право. Правовое сопровождение бизнеса : практикум / отв. ред. И. В. Ершова. - М. : Проспект, 2018. - 504 с.Предпринимательское право. Правовое сопровождение бизнеса : практикум / отв. ред. И. В. Ершова. - М. : Проспект, 2018. - 504 с.Предпринимательское право. Правовое сопровождение бизнеса : учебник для магистров / И. В. Ершова, Р. Н. Аганина, В. К. Андреев [и др.] ; отв. ред. И. В. Ершова. - М. : Проспект, 2017. - 848 с.Предпринимательское право. Правовое сопровождение бизнеса : учебник для магистров / И. В. Ершова, Р. Н. Аганина, В. К. Андреев [и др.] ; отв. ред. И. В. Ершова. - М. : Проспект, 2017. - 848 с.Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии : Избранные педагогические сочинения. - М. : Изд-во Академии наук РСФСР, 1945.Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии : Избранные педагогические сочинения. - М. : Изд-во Академии наук РСФСР, 1945.Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. - 5-е изд. - М. : Ф-56 Политиздат, 1987. - 590 с.Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. - 5-е изд. - М. : Ф-56 Политиздат, 1987. - 590 с.Ярыгина Н. А. Особенности подготовки магистров вузов в условиях перехода к двухуровневой системе образования // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия : Педагогика, психология. - 2014. - № 3. - С. 242-244.Ярыгина Н. А. Особенности подготовки магистров вузов в условиях перехода к двухуровневой системе образования // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия : Педагогика, психология. - 2014. - № 3. - С. 242-244.Ярыгина Н. А., Боровицкая М. В. К вопросу о подготовке магистров экономики // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия : Педагогика, психология. - 2013. - № 3. - С. 462-465.Ярыгина Н. А., Боровицкая М. В. К вопросу о подготовке магистров экономики // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия : Педагогика, психология. - 2013. - № 3. - С. 462-465.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.