<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vestnik-msal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Courier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL))</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2311-5998</issn><issn pub-type="epub">2782-6163</issn><publisher><publisher-name>Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.17803/2311-5998.2017.39.11.091-105</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vestnik-msal-302</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ВЕКТОР ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Языковая репрезентация британского и американского юридического образования в современных СМИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>LINGUISTIC REPRESENTATION OF BRITISH AND AMERICAN LEGAL EDUCATION IN MODERN MEDIA</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Низовец</surname><given-names>Т. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Nizovets</surname><given-names>T. I.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">tatiananizovets@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kutafin Moscow State Law University (MSAL)</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>12</day><month>03</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>11</issue><fpage>91</fpage><lpage>105</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Низовец Т.И., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Низовец Т.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Nizovets T.I.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.msal.ru/jour/article/view/302">https://vestnik.msal.ru/jour/article/view/302</self-uri><abstract><p>В статье рассматриваются особенности юридического образования в странах общего права. На основе анализа функционирования различных типов словосочетаний в интернет-версиях газет и профессиональных журналов выявляются позитивные и негативные репрезентации учебных заведений, преподавателей и студентов. Обнаружены некоторые новые тенденции на рынке юридических услуг и способы адаптации учебных заведений к работе в изменившихся социально-политических условиях. Обсуждаются вопросы использования полученных знаний в практике обучения английскому языку студентов-юристов.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article deals with the peculiarities of law education in common law countries. On the basis of the analysis of the functioning of different types of word combinations in online newspapers and law journals, there are revealed positive and negative representations of universities, educators and students. There have been discovered some new trends in the legal marketplace and ways of law schools adapting to working in the changed environment. Issues of incorporating this knowledge in the legal English classroom are discussed.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>репрезентация</kwd><kwd>словосочетания</kwd><kwd>юридическое образование</kwd><kwd>рынок юридических услуг</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>representation</kwd><kwd>word combinations</kwd><kwd>legal education</kwd><kwd>legalmarketplace</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тер-Минасова С.Г. Синтагматика функциональных стилей и оптимизация преподавания иностранных языков. - М.: МГУ, 1986. - 152 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Тер-Минасова С.Г. Синтагматика функциональных стилей и оптимизация преподавания иностранных языков. - М.: МГУ, 1986. - 152 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bateman A., Bennett P. et al. A2 Media Studies. - London, New York: Routledge, 2010. - 296 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bateman A., Bennett P. et al. A2 Media Studies. - London, New York: Routledge, 2010. - 296 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
