vestnik-msalВестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)Courier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL))2311-59982782-6163Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)10.17803/2311-5998.2017.39.11.072-078vestnik-msal-299Research ArticleВЕКТОР ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ НАУКИРазвитие навыков чтения и система работы с текстом в группах студентов с недостаточной языковой подготовкой в юридических вузахDEVELOPMENT OF READING SKILLS AND WORK WITH A TEXT IN GROUPS OF STUDENTS WITH INSUFFICIENT LINGUISTIC TRAINING WHO STUDY IN UNIVERSITIES OF LAWКискинаМ. В.KiskinaM. V.kiskina80@mail.ruУниверситет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)Kutafin Moscow State University (MSAL)2017120320200117278Copyright © Кискина М.В., 20202020Кискина М.В.Kiskina M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.msal.ru/jour/article/view/299

Статья посвящена проблеме развития навыков чтения у студентов с недостаточной языковой подготовкой, обучающихся в юридических вузах. Затрагиваются виды чтения и их функции: просмотровое, ознакомительное, изучающее, поисковое. Рассматривается текст как единица общения и одна из основных единиц организации учебного материала. Отмечается важность обучения студентов различным приемам работы с текстом. Указывается необходимость самостоятельной работы с текстом. Даются примеры упражнений работы с текстом.

This article is devoted to the problem of development of reading skills of students in groups with insufficient linguistic training who study in universities of law. Different types of reading: skimming, extensive reading, intensive reading, scanning and their functions are touched there. A text as a unity of communication is reviewed. Factors that text is one of the main units of organization of educational material are exposed. Significance of different techniques of working with a text is mentioned. Necessity of students’ own unaided work is pointed out. Examples of exercises with texts are presented.

навыки чтениятекствиды чтенияработа с текстомreading skillstexttypes of readingtext reviewReferencesАлексеева И.С. Текст и перевод. - М.: Международные отношения, 2008. - 184 с.Алексеева И.С. Текст и перевод. - М.: Международные отношения, 2008. - 184 с.Бердичевский А.Л. Оптимизация системы обучения иностранному языку. - М.: Высшая школа, 1989.Бердичевский А.Л. Оптимизация системы обучения иностранному языку. - М.: Высшая школа, 1989.Борисова А.А. Проблемы профессионально ориентированного иноязычного обучения // Язык и культура в современном мире (на материале романо-германских языков). IX Степановские чтения: материалы докладов и сообщений международной научно-практической конференции. Москва, 23-24 апреля 2013 г. - М.: РУДН, 2013. - С. 220-221.Борисова А.А. Проблемы профессионально ориентированного иноязычного обучения // Язык и культура в современном мире (на материале романо-германских языков). IX Степановские чтения: материалы докладов и сообщений международной научно-практической конференции. Москва, 23-24 апреля 2013 г. - М.: РУДН, 2013. - С. 220-221.Вопросы методики обучения иностранным языкам за рубежом / сост.: Е.В. Синявская, М.М. Васильева, С.В. Калинина. - М.: Просвещение, 1978.Вопросы методики обучения иностранным языкам за рубежом / сост.: Е.В. Синявская, М.М. Васильева, С.В. Калинина. - М.: Просвещение, 1978.Зильберман Л.И. Лингвистика текста и обучение чтению английской научной литературы. - М.: Наука, 1988. - 156 с.Зильберман Л.И. Лингвистика текста и обучение чтению английской научной литературы. - М.: Наука, 1988. - 156 с.Калистра И.Д. Чтение с предварительно снятыми трудностями понимания // Вопросы обучения устной речи и чтению на иностранном языке. - 2003. - № 4. - С. 23-28.Калистра И.Д. Чтение с предварительно снятыми трудностями понимания // Вопросы обучения устной речи и чтению на иностранном языке. - 2003. - № 4. - С. 23-28.Маслова Н.М. Основы работы над текстом. - М.: МГЛУ, 2006. - 166 с.Маслова Н.М. Основы работы над текстом. - М.: МГЛУ, 2006. - 166 с.Настольная книга преподавателя иностранного языка. - Минск: Вышэйшая школа, 2000.Настольная книга преподавателя иностранного языка. - Минск: Вышэйшая школа, 2000.Рыбин П.В. Методика обучения переводческому анализу юридического текста // Научно-образовательная сессия к 85-летию Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). III Московский юридический форум: сборник статей и тезисов. - М.: Проспект, 2016. - С. 254-258.Рыбин П.В. Методика обучения переводческому анализу юридического текста // Научно-образовательная сессия к 85-летию Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). III Московский юридический форум: сборник статей и тезисов. - М.: Проспект, 2016. - С. 254-258.Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. - М.: Высшая школа, 2005. - 185 с.Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. - М.: Высшая школа, 2005. - 185 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.