Наталия Федоровна ЕЖОВА, доцент кафедры юридического перевода Института юридического перевода, кандидат филологических наук, доцент
125993, г. Москва, ул. Садовая-Кудринская, д. 9
Associate Professor of the Department of Legal Translation, Candidate of Philological Sciences, Associate Professor
125993, Moscow, ul. Sadovaya-Kudrinskaya, 9
Данная статья посвящена проблеме изучения иностранного языка в неязыковом вузе. Особую актуальность и значимость приобретают вопросы поиска инновационных методов преподавания английского языка студентам-юристам в условиях реализации ФГОС во (3++). Автором рассматривается в качестве определяющего направления компетентностный подход, а рамках которого одним из эффективных методов в изучении профессионального английского языка является использование метода проектов. В статье акцентируется внимание на специфике использования данного метода, а именно его влиянии не только на актуализацию языковых знаний и умений студентов, но и на их личностное и профессиональное становление в целом.
This article is devoted to the problem of learning a foreign language in a non-linguistic University. It is relevant and important to search innovative methods of teaching English to law students in the context of the implementation of FSES (3++) . The project method is considered to be effective.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.